Kolejny temat realizowany w kl. I w ramach projektu "Klimatyczna klasa" to: Co porosty mówią o jakości powietrza? Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak sprawdzić czystość wody w jeziorze i poznały nowe słowo – bioindykator. Obserwowały strukturę, wielkość porostów i wskazywały różnice. Dowiedziały się, że organizmy te mogą występować w każdym miejscu na Ziemi. Podczas pierwszego eksperymentu obserwowały i porównywały reakcje wchłaniania wody przez gąbkę i porost. Drugi eksperyment pozwolił im zrozumieć, jak zmieniają się właściwości porostów pod wpływem zanieczyszczonego powietrza.
